Novedades

de la serie "Fantasmas y Aparecidos"

técnica mixta

Actualizado el 27 de Febrero

• Luego de gestiones verbales, los Consejeros Regionales y Gremial presentan nota a Ministro de Educación solicitando el inicio de Sesiones Ordinarias. El argumento de la mora por parte del Nivel Central es que aún no han sido firmados los Decretos que designan a los Consejeros representantes del Gobierno.


• Recuperada la tarea de actualizar el Reglamento General de Escuelas, confiado en la gestión anterior a un grupo de Directivos, los Consejeros Regionales y Gremial se abocan a la tarea mencionada, nuevamente.


• Los Consejeros Regionales han actualizado los proyectos presentados, aún no tratados para presentarlos en las Sesiones Ordinarias durante el presente año.


• Los Consejeros Regionales y el Gremial han sido convocados por la Ministro de Educación el día viernes 28 de marzo.


• Los gremios provinciales ASDE y UTEP bajan planillas a las escuelas para que los docentes manifiesten su opinión sobre medidas de fuerza.


• El próximo viernes 4 de abril han sido citados los gremios por los Ministerios del Capital y Educación.

Un Sueño

"Sueños eróticos"

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Alguna vez los docentes soñamos… empujamos ese sueño y comenzó a democratizarse el sistema. Tuvimos Ministerio, compulsas, maestros especiales, supervisores…

Hoy, lo escaso de la oferta de cargos, la falta de cobertura de suplencias cortas, lo magro del salario docente, la injusta liquidación del segundo cargo y de las horas cuando superan las quince, lo despreciable del monto que se percibe por antigüedad, la desaparición de lo que se percibe en concepto de zona, lo escaso de la oferta provincial gratuita de capacitación, la traba económica permanente que detiene cosas importantes, imprescindibles como los CETAAP o la Comisión de Estudio de Títulos… nos llevan a soñar con un Ministerio de Educación con Hacienda propia. Con el presupuesto que la Ley destina al sistema, manejado con criterio docente, seguramente alcanzará para colocar un maestro en cada cargo en tiempo y forma, sin dilatar, sin especulaciones.

Entonces estaremos en mejores condiciones de encarar seriamente el tema de calidad educativa, hecho íntimamente relacionado con un plantel completo y capacitado.

Soñemos... que el sueño, condición que sublima los deseos, cuando es compartido se potencia y se convierte en motor de una nueva realidad.

Graciela Artaza

Recomendamos

Homenaje a García Márquez

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Otros blogs educativos de la provincia:

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24 de Marzo

"El veredicto"

dibujo

Memorias de la muerte

Palabras del General Ibérico Saint Jean. Gobernador de la Provincia de Buenos Aires. Mayo de 1977: “Primero mataremos a todos los subversivos, luego mataremos a sus colaboradores, después... a sus simpatizantes, enseguida... a aquellos que permanecen indiferentes, y finalmente mataremos a los tímidos.”

Declaración de Videla en el libro "El dictador", de María Seoane y Vicente Muleiro: “No, no se podía fusilar. Pongamos un número, pongamos cinco mil. La sociedad argentina no se hubiera bancado los fusilamientos: ayer dos en Buenos Aires, hoy seis en Córdoba, mañana cuatro en Rosario, y así hasta cinco mil. No había otra manera. Todos estuvimos de acuerdo en esto. Y el que no estuvo de acuerdo se fue. ¿Dar a conocer dónde están los restos? ¿Pero, qué es lo que podemos señalar? ¿En el mar, el Río de la Plata, el riachuelo? Se pensó, en su momento, dar a conocer las listas. Pero luego se planteó: si se dan por muertos, enseguida vienen las preguntas que no se pueden responder: quién mató, dónde, cómo.”

Dijo el fiscal Julio César Strassera en el cierre de su alegato de una semana, el 18 de septiembre de 1985: “Señores jueces, quiero utilizar una frase que pertenece ya a todo el pueblo argentino:
…Nunca más.”

Salario Docente

"Evitando el naufragio"

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El maestro, trabajador amparado, como cualquier otro, por leyes nacionales e internacionales, paga la luz, el alquiler, se transporta, atiende los gastos de salud y educación de su familia, …, sin que por “lo sagrado de su profesión” pague precios reducidos ni se lo incluya en planes especiales de supervivencia.

Un reciente sondeo entre maestras de escuelas primarias de nuestra región arrojó una cifra curiosa: casi el 60 % de ellas son único sostén de familia. Esta realidad dista de la nostálgica figura de la maestra esposa de funcionarios, doctores o militares, que ocupaba sus horas ejerciendo la profesión docente sin apremios económicos. Seguramente en el otro 40 % habrá algunas más afortunadas que cuentan con otro ingreso en su hogar, un buen abrigo en el invierno, un buen auto, unas buenas vacaciones… Unas y otras merecen percibir un sueldo digno y tienen derecho a reclamar por el mismo (derechos consignados expresamente en las Constituciones Nacional y Provincial).

Ningún porcentaje de aumento salarial será justo si se persiste en lo estipulado en el Artículo 20º de la Ley de Incremento Salarial del 2007 que establece que el aumento será por persona y no por cargo (contrariando lo normado en el Artículo 14º de la Constitución Nacional que dispone que a igual trabajo corresponde idéntica remuneración). Los nocivos efectos provocados por el citado artículo se vieron sostenidos y aún agravados por lo dispuesto en el Artículo 13º de la reciente disposición salarial.

La extravagante modalidad de liquidación del salario docente ha hecho diluir asimismo la justa diferencia que se percibía por antigüedad y por zona y ha dejado en una situación de notoria desventaja a los profesores que trabajan más de quince horas.

Graciela Artaza

Supervisores

"Desfile"

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El viernes 22 de febrero, después de idas y venidas, trascendidos, impugnaciones y soluciones, finalmente asumieron sus funciones los treinta nuevos Supervisores del sistema. ¡Bienvenidos!

Fueron muchos los años en que las escuelas de la Provincia se vieron privadas de la presencia de Supervisores de carrera.

Recordemos que, además de ser ésta una figura imprescindible en todo sistema educativo democrático y organizado, es también un jalón, un escaño más en nuestra carrera docente.

La figura del “super-visor” ha desplazado a la del “inspector”.
Su desempeño, lejos de aprobar y desaprobar, de censurar o imponer, consistirá en acompañar, analizar en conjunto, orientar, contener, mediar. La “visión superadora” de colegas de acreditada carrera e idoneidad probada mediante concurso será, seguramente, un recurso más para lograr la calidad educativa que la escuela de San Luis merece.

A quienes han merecido este cargo les hago llegar mis felicitaciones con la confianza de que cumplirán su rol con pericia, amabilidad, ocupándose permanentemente en su perfeccionamiento, hecho que se verá multiplicado en cada una de nuestras escuelas a través de su labor; pero sobre todo con la esperanza de que obrarán con absoluto respeto por las normas vigentes.

¡Felicitaciones a quienes asumen y a toda la docencia sanluiseña que lo hizo posible cuando reclamó por la democratización del sistema educativo!

Graciela Artaza

Violencia Familiar

"La sombrilla"

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Actualizado Julio 2008

En el desempeño de nuestras funciones solemos detectar con frecuencia problemáticas relacionadas con la violencia familiar. Aquí encontrarán sugerencias para recibir asesoramiento sobre el tema:

1. Psicólogos se suman a la Policía para contener a víctimas de la violencia: Las comisarías que comenzarán a contar con este servicio serán las de Santa Rosa, El Volcán, La Punta, Merlo, Potrero de los Funes, todas las de San Luis Capital y tres de Villa Mercedes.

2. Comisaría del Menor dependiente de la Unidad Regional II de la Policía de la Provincia de San Luís, con asiento en Villa Mercedes. Jefe: Licenciado Gabriel Molina. Trabajan con un grupo de profesionales en la Atención Primaria de la Víctima y a tales fines han habilitado un refugio para la protección y contención de la mujer víctima de toda forma de violencia y su prole.

3. FUNDACION CONVIVIR.
Mitre 1247
San Luis

León Guillet 85
Villa Mercedes

Institución que desde hace más de 10 años está trabajando en la problemática de violencia doméstica en la ciudad de San Luis, y desde setiembre de 2007 también en Villa Mercedes.
Te podés comunicar con Mirtha Ruiz o Norberto Foresti, tel. 02652-490878/420046.

4. Y, por supuesto los C.E.T.A.A.P. (Centros Técnicos de Apoyo al Aprendizaje) que serán concursados, según anuncios del Ministerio en los primeros meses de este año.
Se instalarán seis, uno por cada Región y contarán con psicólogo, psicopedagogo, fonoaudiólogo, asistente social y profesor de educación especial. Por ahora funciona uno de ellos en la ciudad de San Luis que será renovado mediante concurso. Si bien se encuentra en la Región I ha asistido al resto de las regiones en casos de gravedad.

5. “Atención a la víctima del Delito” Tel: 02652-423581, NEC Nº 5440. En caso de sospecha de violencia, la denuncia puede ser anónima.

6. “Mujer y Comunidad” NEC Nº 1373.

Graciela Artaza